培训课时 ：2个月
授课模式：线下/线下
培训课程：模具设计
培训时间：学会为止 包教会
人数小班制
学习人群零基础可学
参考学时 ：2-3个月
服务终生技术支持
培训课程UG培训、模具设计培训、三维造型培训、UG编程培训
培训时间学会为止 包教会
授课模式线下/线下
参考学时约2个月（时间不限 包教会）
适用对象在职人员、应届毕业生、想自由创业者、零基础
学习方式随到随学
培训人数一对一教学
数控培训包教会
数控铣床编程培训小班讲课
数控编程培训自办工厂边学边练
加工中心编程培训学会为止
ug编程培训随到随学
河北德玛数控培训坐落在的河北省会石家庄，制造业相对比较发达，河北德玛数控培训贴合企业的需求，根据企业的变化，引入了工艺技术，始终为企业培养更合适、更实用的人才，这是德玛数控培训的一个优势，老师不断的投入精力去做教研工作，改善教学方法，经过不断的迭代，形成德玛自己的特教学模式，达到了较高的就业，为社会培养了更多的复合型人才。
河北德玛数控培训学生就业方向：学生可在数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护等岗位就业，也可从事CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售、技术服务，或车间生产管理等岗位工作。现在很多人都想学门技术，希望即能又有发展，在众多的技术当中，模具行业算是门槛不高的一个行业，而且做久了，还有自己做老板的可能。对于*不高的人确实是个比较好的选择。
基于三维CAD的工艺设计与管理问题。 随着三维CAD在国内制造业的广泛推广应用，三维CAD在不远的将来会成为我国企业产品设计的主流设计工具。随着设计手段的变革，工艺设计跟着需要变革。工艺如何和三维CAD进行集成，工艺如何基于三维CAD进行加工工艺设计和装配工艺设计等等，在很多企业都有迫切的需求。现阶段，CAPP的应用基本上基于二维CAD进行，与三维CAD的集成应用还处于起步阶段，有待研究和突破。
传动件数少，传动链短，传动精度高;采用降速传动(i<1)，是保证传动精度的重要原则，且越接近末端的传动副，其传动比应越小;末端件精度应**其他传动件。在尺寸磨损达到急剧磨损阶段前就必须重新磨刀减小工艺系统的受力变形主要从:提高系统的刚度，特别是提高工艺系统中薄弱环节的刚度;小载荷及其变化提高系统刚度①合理的结构设计尽量减少连接面的数目;防止有局部低刚度环节出现;应合理选择基础件、支撑件的结构和截面形状。
如图7-61所示，排屑间隙h是指钻套底部与工件表面之间的空间。如果h太小，则切屑排出困难，会损伤加工表面，甚至还可能折断钻头。如果h太大，则会使钻头的偏斜，影响被加工孔的位置精度。一般加工铸铁件时，h=(0.3~0.7)d;加工钢件时， h=(0.7~1.5)d;式中d为所用钻头的直径。对于位置精度要求很高的孔或在斜面上钻孔时，可将h值取得尽量小些，甚至可以取为零。
钻头（Drills）是用以在实体材料上钻削出通孔或盲孔，并能对已有的孔扩孔的。常用的钻头主要有麻花钻、扁钻、中心钻、深孔钻和套料钻。扩孔钻和锪钻虽不能在实体材料上钻孔,但习惯上也将它们归入钻头一类。钻头[drilling bit]∶钻、钻床、钻探机上的,用于在工件或岩石上造成孔洞钻头[aiguille]∶一种工具,用于在石头中或在其他石工材料中钻孔,或用于钻爆炸孔详细解释钻、钻床、钻探机上的。可在工件或岩石上造成孔洞。徐迟《哥德猜想·石油头》：“一九五六年吧，我国钻井材料有点紧张，钻头不够用。”
按被测表面与量具量仪的测量头是否接触，分为接触测量和非接触测量。接触测量:测量头与被接触表面接触，并**械作用的测量力存在。如用千分尺测量零件。非接触测量:测量头不与被测零件表面相接触，非接触测量可避免测量力对测量结果的影响。如利用投影法、光波干涉法测量等。按一次测量参数的多少，分为单项测量和综合测量。单项测量;对被测零件的每个参数分别单测量。综合测量:测量反映零件有关参数的综合指标。如用工具显微镜测量螺纹时，可分别测量出螺纹实际中径、牙型半角误差和螺距累积误差等。
河北德玛数控培训学校师资力量雄厚：强大的师资团队由数十位十年以上工厂实战经验的行业全职授课及全程跟踪，上课老师都是工厂模具设计、编程主管或经理；为全国近百家高校大学老师进行培训，为国内多家企业及高校举办定向培训。
学校与多家企业签定了用工合同，学生毕业后基本实现全部就业，学校每年为大、中专院校承担数控学生的理论与实际技能教学工作，由于办学严谨，教学质量过硬，用人单位满意，多次受到上级及河北省劳动和社会 bz厅、省机电行业教育协会的表彰。
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