太原数控铣削加工编程实例
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产品描述

数控培训 ug编程培训随到随学 数控铣床编程培训小班讲课 数控编程培训自办工厂边学边练 加工中心编程培训学会为止
河北德玛数控短期培训培养‘数控技术员’ 学生毕业时,拿到图纸和毛坯,能够自己立的在数控设备上做出成品~~····~~····~~····~~····授课,保证授课质量,学不会接着学直到学会为止费用不变,
河北德玛数控培训的老师会根据每个学员的基础以及接受能力的不同,而安排不同的课程,因此每个学员的收费也是不一样的,有基础费用减免,学员会的我们就不讲,短的时间,少的费用,学好的技术;河北德玛模具学院加工中心UG编程培训共6大部分:数控机床操作+手工编程+UG造型建模+U品编程+UG模具编程+车间实战;
河北德玛模具学院【招生对象】:没有基础要求;适合初高中生,工厂普工等有志青年;适合学过相关,但无实战经验的
河北德玛模具学院全程实战教学 从教学大纲、教学案例、理论教学、实训环节,全程都以工厂岗位要求来设计和开展 每一步都按标准来考核 学的就是工厂要的,毕业就能对口就业
顺序的安排
顺序安排一般应按以下原则进行:
(1)上道工序的加工不能影响下道工序的定位与夹紧,中间穿插有通用机床加工工序的也应综合考虑;
(2)行内腔加工,后进行外形加工;
(3)以相同定位、夹紧方式加工或用同一把加工的工序,好连续加工,以减少重复定位次数、换刀次数与挪动压板次数。
太原数控铣削加工编程实例
在钻床上如果直接用钻头打孔,孔径可以会出现偏差,但如果在钻床进行扩孔尺寸一般不会跑,比如用10MM的钻头在钻床上进行扩孔,则扩出来的孔径一般都在3丝公差左右。
在车小孔(通孔)的时候尽量使屑子连续不断的卷屑然后从尾部排出,卷屑要点:
(1) 刀的位置要适当放高;
(2)适当的刃倾角,吃刀量以及进给量,切记刀不能太低否则*断屑,如果刀的副偏角大的话即使断屑也不会卡刀杆,如果副偏角太小,则断屑后屑子会卡住刀杆*出危险。
太原数控铣削加工编程实例
数控加工工艺与普通工序的衔接
数控加工工序前后一般都穿插有其它普通加工工序,如衔接得不好就*产生矛盾。因此在熟悉整个加工工艺内容的同时,要清楚数控加工工序与普通加工工序各自的技术要求、加工目的、加工特点,如要不要留加工余量,留多少;定位面与孔的精度要求及形位公差;对校形工序的技术要求;对毛坯的热处理状态等。
太原数控铣削加工编程实例
在进行自由曲面加工时,由于球头的端部切削速度为零,因此,为保证加工精度,切削行距一般很小,故球头铣刀适用于曲面的精加工。而端铣刀无论是在表面加工质量上还是在加工效率上都远远优于球头铣刀,因此,在确保零件加工不过切的前提下,粗加工和半精加工曲面时,尽量选择端铣刀。另外,的耐用度和精度与价格关系较大,必须引起注意的是,在大多数情况下,选择好的虽然增加了成本,但由此带来的加工质量和加工效率的提高,则可以使整个加工成本大大降低。
河北德玛模具学院培训主要围绕五轴数控等技能知识展开,让广大学员真正学习到技术知识,切实解决企业用人难题。将以这次培训班为基础,进一步探索政企校人才培训合作新模式,促进三方资源共享,优势互补,助力经济技术开发区转型跨越发展。
【培训对象】
**械加工基础,或数控铣床,加工中心操作基础者,或已学数控铣床课程的学员
课程特色:本课程安排主要针对已有一定操作经验的社会人员,机械的大中专毕业生。
本课程教员经验丰富,讲课生动易懂,让学员在愉悦的学习环境中,掌握本软件的各项功能,并通过大量习题的练习让学员更好的掌握该软件在实际生产过程中的应用
※培训目标:熟练NXU品设计软件,达到工厂2-3年工业产品设计经验
※招生对象:初高中以上、大中专毕业生、工厂普工,想学一门实用技术都可以报名
http://sjzcnc.cn.b2b168.com

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