数控培训包教会
ug编程培训随到随学
数控铣床编程培训小班讲课
数控编程培训自办工厂边学边练
加工中心编程培训学会为止
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一对一授课， bz授课质量，学不会接着学直到学会为止费用不变，
老师会根据每个学员的基础以及接受能力的不同，而安排不同的课程，因此每个学员的收费也是不一样的，有基础费用减免，学员会的我们就不讲， 短的时间
少的费用，学 好的技术；招生对象 初中或者初中以上*（完全零基础；会简单制图；简单机床操作；希望学的全面发展好高薪）
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， 少的费用，学 好的技术；可以，
每人配备一台电脑，一对一授课 随到随学 学会为止 学不会接着学
当背吃刀量一倍时，切削力一倍。
当进给率一倍时，切削力大概70%；
当切削速度一倍时，切削力逐渐减小；
也就是说，如果用G99，切削速度变大，切削力不会有太大变化。
车槽时产生振动的原因：
（1）伸出长度过长，倒致刚性降低；
（2）进给率太慢，倒致单位切削力变大从而引起大幅度振动，公式为：P=F/背吃刀量*f P为单位切削力 F为切削力，另外转速度过快也会振刀；
（3）机床刚性不够，也就是说能承切削力，而机床承受不了，说白了就是机床车不动，一般新床子不会出现这类问题，出现这类问题的床子要么是年代久远，要么是经常遇到机床。
特点:中心轨迹段间采用直线连接过渡。直接实时自动计算中心轨迹的转接交点。优点:尖角工艺性好;在加工内轮廓时，可实现过切自动预报。两种刀补在处理方法上的区别:B刀补采用读一段，算一段，走一段的处理方法。故无法预计半径造成的下一段轨迹对本段轨迹的影响。补采用一次对两段进行处理的方法。先处理本段，再根据下一段来确定中心轨迹的段间过渡状态，从而完成本段刀补运算处理。半径补偿的过程半径补偿的过程分三步。从起点接近工件，在编程轨迹基础上，中心向左(G41)或向右(G42)偏离一个偏置量的距离。不能进行零件的加工。
顺序的安排
顺序安排一般应按以下原则进行：
（1）上道工序的加工不能影响下道工序的定位与夹紧，中间穿插有通用机床加工工序的也应综合考虑；
（2）行内腔加工，后进行外形加工；
（3）以相同定位、夹紧方式加工或用同一把加工的工序，好连续加工，以减少重复定位次数、换刀次数与挪动压板次数。
河北德玛数控培训招生对象
※适合岗位：工业产品设计、外观造型、结构设计师、产品项目、产品绘图员
※培训目标：熟练NXU品设计软件，达到工厂2-3年工业产品设计经验
※招生对象：初高中以上、大中专毕业生、工厂普工，想学一门实用技术都可以报名
河北德玛模具学院课程共4大部分：UG造型建模+U品编程+UG模具编程+车间实战；
1、UG造型建模培训及案例实战； 2、UG复杂曲面造型培训及案例实战；3、UG工程制出图及案例实战；4、UG各种刀路参数设置（如平面铣、型腔铣、等高轮廓铣 等）；5、产品知识及加工工艺； 6、U品编程技术及案例实战；7、模具知识及模具加工工艺； 8、UG模具编程技术及案例实战；9、UG拆电极技术及实战； 10、后处理制作；11、综合实战等
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