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一对一授课， bz授课质量，学不会接着学直到学会为止费用不变，
老师会根据每个学员的基础以及接受能力的不同，而安排不同的课程，因此每个学员的收费也是不一样的，有基础费用减免，学员会的我们就不讲， 短的时间
少的费用，学 好的技术；招生对象 初中或者初中以上*（完全零基础；会简单制图；简单机床操作；希望学的全面发展好高薪）
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例如，840D采用(A3，B3，C3)来表达矢量;大连光洋的GNC61采用(VX，VY，VZ)表示在WCS下刀尖点指向控制点的姿态，对(VX，VY，VZ)向量长度无要求。据统计，世界范围内，五轴机床真正用于五轴联动加工仅占5%，如叶轮、叶片、航空结构件等零件;73% 用于五轴定向加工，如V型发动机缸体、模具制造等;五面体加工占22%[1]，例如机床上的箱体结构零件。840D中采用Frames的概念，描述空间斜面和坐标系。TNC530中采用**NE功能定义加工作业斜面。例如:采用空间角定义斜面:N50 plane spatial +27 spb+0 spc+45 ... 空间角A:旋转角是围绕机床固定X轴旋转;空间角B:旋转角SPB是围绕机床固定Y轴旋转;空间角C:旋转角SPC是围绕机床固定Z轴旋转。除了空间角定义外，TNC530还支持投影角、欧拉角、三点等多种空间斜面定义。
管理程序负责对数据输入、数据处理、插补运算等为加工过程服务的各种程序进行调度管理。管理程序还要对面板命令、时钟信号、故障信号等引起的中断进行处理。在PC化的硬件结构下，管理程序通常在实时操作系统的支持下实现。诊断程序的功能是在程序运行中及时发现系统的故障，并指出故障的类型。也可以在运行前或故障发生后，检查系统各主要部件(CPU、存储器、接口、开关、伺服系统等)的功能是否正常，并指出发生故障的部位。
由于工件坐标系随转台一起旋转，数控系统在手动操作模式下给用户提供了选择机床坐标系MCS还是工件坐标系WCS的机会。如果用户选择了WCS下的手动操作，而且WCS已经旋转，则手动操作将按照旋转后的坐标轴方向运动，以C轴转台为例:如果C轴已由初始的0度，CCW旋转45度后，用户选择WCS下手动X轴，数控机床的会XY轴联动，走X-Y平面45度斜线，如图1所示。上述行为对于工件的寻边和手动定位加工很方便，不需要顾及转台转了多少度，只要依据图纸上工件坐标系所示的方向操作即可。在自动加工模式下，所有的G92,G54-G59,G52都是在WCS下设定的，都会跟随WCS旋转而旋转。
外螺纹一般为1.3P，内螺纹为1.08P。
螺纹转速S1200/螺距*安全系数（一般为0.8）。
手动刀尖R补偿公式：从下往上车倒角：Z=R*（1-tan(a/2)） X=R(1-tan(a/2))*tan(a) 从上往下车倒角将减改成加即可。
进给每增加0.05，转速降低50-80转这是因为降低转速就意味着磨损下降，切削力增加的就比较慢，从而弥补由于进给的增加使切削力，温度增高而带来的影响。
河北德玛数控培训学院数控培训的特色以及和其它职业学校的区别:
1. 小班授课一对一的教：每个班10人左右，而不是一个班里好几十个人，老师没有精力照顾。讲课时,一个老师跟一个学生讲，讲到哪里听不懂了,就停到哪里,直到会了,再往下讲,所以肯定能学会。
2. 学期根据学生自身情况决定：如果基础好，接受的比别人快,那么讲的就快,没有必要浪费时间等着别人统一毕业；就是说,哪怕有两个人同来的,但是不一定同毕业。
河北德玛数控培训：主要培养数控机床、加工中心等典型机床加工零件的工艺分析与制作、数控加工程序编制、相对应的机床维修和保养等技能，能在现代制作行业生产*从事加工、技术管理等工作。
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※招生对象：初高中以上、大中专毕业生、工厂普工，想学一门实用技术都可以报名
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